538为把党员队伍中存在的突出问题整改落实到位,确保两学一做学习教育从严从实,取得实效,7月25日松桃林业局在局大会议室召开两学一做学习教育六查六改专题会议,全体党员干部参加会议。
会议指出,全体党员干部要提高认识,认真开展六查六改,即学要带着问题学,做要针对问题改,要坚持问题导向,盯着问题看,带着问题学,针对问题改,不断巩固深化教育实践活动和三严三实专题教育的成果。
会议要求,一查,查理想信念方面存在的问题;二查,查纪律规矩方面存在的问题;三查,查宗旨意识方面存在的问题;四查,查精神状态方面存在的问题;五查,查道德品行方面存在的问题;六查,查党风廉政建设方面存在的问题。全体党员要通过自查、互评的方式找出突出问题并整改落实到位;要增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,在全体党员干部队伍中形成勇于担当,履职尽责的良好政治氛围。

强化问题意识、坚持问题导向,是我们重要的思想和工作方法,也是党的十八大以来全面从严治党的鲜明特点及成功经验。确保“两学一做”学习教育取得实际成效,关键的一点就是要突出问题导向,带着问题学、针对问题改,把解决问题贯穿学习教育全过程,从而确保“两学一做”学习教育扎实深入、不走过场。

对准典型,边查边改看力度。为确保每一名党员干部真改立行,该市立足实际,各单位从身边筛选典型,从报纸电视把握典型,分部门分行业,各自对照实际工作,认真找出对标先进典型。同时,他们按照先进典型的立意和具体工作标准,缩小差距,落实整改。特别是在制定边学边查边改的方案和措施,整理意见台账、办公用房、公务用车、压缩会议文件、机关作风等方面是否达到要求,是否达到群众的期盼,承诺做焦裕禄式好党员好干部。截至目前,该市取消O牌车52辆,清理整改办公用房5300平方米;在群众期盼的突出问题上,坚持立说立办、立行立改。全市930名机关干部进农村、入企业,8个村班子不健全的问题得以解决,10个活动场所不达标村实现了达标。

打牢“学”这个基础,凝聚思想共识。该车间党支部自开展“两学一做”学习教育以来,采取网络平台随时学、专题党课集中学、碎片化时间自己学、讨论交流互相学等多样化形式学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员,使全体党员内化于心、外化于行,切实将学习教育与岗位履职相结合。

针对问题改,才能改得到位。广大党员干部要坚持边学边改、即知即改,拿出可操作性强的整改措施,切实抓好整改落实,务求整改到位。要把解决问题与巩固党的群众路线教育实践活动成果、落实“三严三实”要求、做好解放思想大讨论整改工作有机结合,与检查党规党纪贯彻执行情况有机结合,与处置不合格党员有机结合,让广大党员在改好一个个具体问题中实现自我完善、自我提高,推动党的作风不断好转。当前,要结合开展机关作风整顿,下大力解决党员干部中存在的精神不振、状态不佳问题,解决好省委书记赵克志指出的“不能为、不想为、不敢为”问题,教育引导广大党员把对党的忠诚转化为干事创业的实际行动,使激情工作、夙兴夜寐、敢于担当、履职尽责、实干实政成为常态。

对照“焦点”,挖查“四风”看深度。以兰考县为标杆,该市坚持开门搞活动,主要看听取意见的内容是否紧扣作风建设,“问题清单”是否找准、找全、找实;蹲点服务手记是否记好;征求意见范围是否到位;党员干部是否做到真心实意开门纳谏,对准穴位;是否存在班子问题代替个人问题、以工作问题代替“四风”问题、以共性问题代替具体问题等现象。与此同时,开展了“减项、提速、达标”活动,建立健全了涉企检查准入、行政处罚备案等制度,对全市22个重点项目进行了跟踪问效。在自查的基础上,该市组织100多家企业对17个市直部门42个重点科室进行了评议。

聚焦“改”这个重点,强化责任担当。该支部坚持把问题导向贯穿学习教育全过程,带着问题学,盯着问题改,着力解决党员理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、为民意识不强等问题,重点解决在服务生产中作风漂浮、动作迟缓等问题,突出解决党员干部不严不实等问题。针对存在问题,建立查作风相关台帐,明确时限,夯实责任,一项一项整改落实。